للمساهمة في دعم المكتبة الشاملة

فصول الكتاب

<<  <  ج: ص:  >  >>

وَعَلَى المُتَابَعَةِ

وفي حاشية بخط الإمام تاج الدين الزرنوجي (١): قال الغوري: هو شافع من بني المطلب بن عبد مناف، منهم الإمام الشافعي الفقيه ، ومن قال في النسبة إليه الشفعوي فهو عامي (٢).

قيل: فعلى هذا ينبغي أن يقال بالشافعي المذهب.

(وعلى المتابعة)؛ أي: دلت على جواز المتابعة في قنوت الوتر في مضان؛ لأن الاختلاف في الدعاء المنسوخ يدل على الاتفاق في القنوت المشروع بالطريق الأولى. كذا ذكره قاضي خان، والتمرتاشي (٣).

وقال أبو اليسر (٤): واختلفوا أيضاً في المسبوق إذا قعد مع الإمام، هل يقرأ التشهد والصلوات والدعوات؟

قال: هذه المسألة تدل على أنه يقرأ ذلك كله، وهو اختيارنا.


(١) هو الإمام برهان الإسلام الزرنوجي - وقد يُسمى (برهان الدين الزرنوجي) - الذي يُنسب إلى (زرنوج) وهي بلد مشهور من أعمال تركستان. عاش في خراسان في الفترة ما بين أواخر القرن السادس وأوائل القرن السابع الهجري، وليس هناك تاريخ محدد لوفاته إلا أنها انحصرت فيما بين عامي (٦٢٠ هـ - ٥٩٣ هـ). والإمام الزرنوجي واحد ممن يُشار إليهم بالبنان في مجال الفقه، والعلم الشرعي، والأدب والنشر، وكان ممن أجيز في التعليم والإفتاء؛ إلا أن تراثه العلمي انحصر في كتابه التربوي القيم "تعليم المتعلم طريق التعلم" الذي يبدو أنه ألفه بعد ممارسة طويلة للتعليم، والذي يُشتق جُلُّ ما عُرف عن هذا الإمام من هذا الكتاب الصغير؛ حتى قيل: "كأن الزرنوجي في التاريخ هو تعليم المتعلم، أو كأن تعليم المتعلم في الفكر التربوي هو الزرنوجي".
وقد حظي هذا الكتاب بمكانة علمية كبيرة؛ حيث يُعد مع كتاب "الرسالة المفصلة لأحوال المعلمين وأحكام المعلمين والمتعلمين" للقابسي القيرواني، أهم كتابين في التربية الإسلامية في الثقافة العربية الإسلامية القديمة. كما ترجم إلى اللغات: اللاتينية، والتركية، والفارسية، والفرنسية، والإنجليزية. وما ذلك إلا لشهرته وسعة انتشاره وحاجة الناس إليه؛ ولا سيما أنه يعد أول كتاب في طرائق التدريس يتحدث عن التعليم الذاتي، وآدابه، وأساليبه، ويجمع بين النظرية التربوية التطبيقية وبين الرؤية التعبدية الشرعية بصورة متجانسة مندمجة تجسد التكامل الحقيقي بين الجانبين الإيماني والسلوكي.
(٢) انظر: البحر الرائق لابن نجيم (٢/٤٨).
(٣) انظر: البناية شرح الهداية للعيني (٢/ ٥٠٣).
(٤) انظر: الجوهرة النيرة للزبيدي (١/ ٥٥).

<<  <  ج: ص:  >  >>