كتاب نقد الصحابة والتابعين للتفسير

خامسا: معرفة اللغة العربية - ومن أوجه عنايتهم بالعربية في بيان القرآن ما يأ - ص: 136

«مالك لا تروي عن نافع، ورويت عن غيره؟ ، فقال: إن نافعاً كان علجاً لحاناً» (١).

الثالث: الرجوع إلى اللغة العربية حينما يشكل على أحدهم فهم آية قرآنية، والاحتكام إليها عند الاختلاف، وجعلها فيصلاً في النزاع وحكماً على المختلفين، ومن أمثلته:

١ - أن عمر بن الخطاب - رضي الله عنه - قرأ قوله تعالى: {وَمَنْ يُرِدْ أَنْ يُضِلَّهُ يَجْعَلْ صَدْرَهُ ضَيِّقًا حَرَجًا} (٢) بنصب راء {حَرَجًا}، وقرأ بعض من عنده من أصحاب رسول الله - صلى الله عليه وسلم - (ضَيِّقاً حَرِجاً)، فقال عمر: «ابغوني رجلاً من كنانة، واجعلوه راعياً، وليكن مدلجياً، فأتوا به، فقال له عمر - رضي الله عنه -: يا فتى ما الحرجة؟ ، قال: الحرجة فينا الشجرة تكون بين الأشجار التي لا تصل إليها راعية، ولا وحشية، ولا شيء، فقال عمر: كذلك قلب المنافق لا يصل إليه شيء من الخير» (٣).

٢ - وقال ابن عباس - رضي الله عنهما -: «إذا تعانيتم في شيء من القرآن فانظروا في الشعر،

---

(١) العلل لأحمد (٣/ ٨٣).
(٢) سورة الأنعام من الآية (١٢٥).
(٣) جامع البيان (٩/ ٥٤٤ - ٥٤٥)، ومعالم التنزيل (٣/ ١٨٦)، وعزاه السيوطي في الدر المنثور (٣/ ٤٥) إلى عبد بن حميد وابن المنذر وأبي الشيخ، وهو بنحوه في الجامع لابن وهب (٢/ ٩٥ - ٩٦)، وروى عن ابن عباس نحو قصة عمر.