للمساهمة في دعم المكتبة الشاملة

فصول الكتاب

<<  <  ج: ص:  >  >>

طالب: العشر فيما سُقِي بلا مؤونة، ونصف العشر فيما سُقِي بمؤونة.

الشيخ: ويش تظنون؟

الطلبة: صحيح.

الشيخ: صحيح. هل عندك دليل على هذا؟

طالب: «فِيمَا سَقَتِ السَّمَاءُ نِصْفُ الْعُشِرْ».

الشيخ: «أَوْ كَانَ عَثَرَيًّا الْعُشْرُ»، «وَفِيمَا سُقِيَ بِالنَّضْحِ»؟

الطالب: «نِصْفُ الْعُشْرِ».

الشيخ: «نِصْفُ الْعُشْرِ». أخرجه البخاري (٣).

ما هو قدر النصاب في الحبوب والثمار؟

طالب: في الحبوب والثمار؟

الشيخ: إي نعم، على ما قدره المؤلف؟

الطالب: يُقَدَّر بمئة وأربعين رطل عراقي.

الشيخ: مئة وأربعين؟ لا، مئة وثلاثين، نعم.

طالب: ( ... ) وست مئة رطل عراقي.

الشيخ: كيف؟ فرق بين ستين ومئة وثلاثين.

الطالب: ( ... ) وست مئة.

الشيخ: متأكد؟ ما تقولون؟

الطلبة: صحيح.

الشيخ: صحيح، كم قدرناه كيلو؟

طالب: ست مئة واثني عشر.

الشيخ: ست مئة واثني عشر كيلو بالبر الرزين.

ما رأيكم إذا كان الشيء خفيفًا، هل ينقص وزنه أو يزيد وزنه؟

طالب: لا ينقص ولا يزيد، ولكن الوسط ..

الشيخ: هو المعتبر البر الرزين؛ لأنه البر الجيد الدجن، لكن إذا كان الشيء خفيفًا؟

الطالب: نأخذ البُر الرزين ..

الشيخ: هل ننقص الوزن أو نزيد الوزن؟

الطالب: نوزنه على وزن البر الرزين.

الشيخ: إذن لا فرق بين البر الرزين وغيره.

طالب: يزاد على الخفيف المكان والإيجار؟

الشيخ: الخفيف يزاد في وزنه؟

الطالب: ولا ( ... ) الكيل.

الشيخ: خلِّ المكيل ما اختلف.

الطالب: لأنه خفيف ما ..

الشيخ: المهم إذا كان خفيفًا هل نقلل الوزن ولا نزيد الوزن؟

الطالب: نزيد الوزن.

طالب آخر: ينقص الوزن إذا كان خفيفًا.

الشيخ: ينقص الوزن.

طالب: نتخذ إناء.

الشيخ: دعنا من أن نتخذ إناء إلى الآن ما وصلنا إلى الكيل، لكن إذا أردنا أن نعتبره بالوزن؟

الطالب: الوسط.

طالب آخر: كما هو الوزن لا يزيد ولا ينقص.

طلبة: ( ... ).

طالب: ولكن ( ... ) بزكاة.

<<  <  ج: ص:  >  >>