كتاب إذهاب الحزن وشفاء الصدر السقيم

الفصل الثالث: جماع منهجية النبي صلى الله عليه وسلم في تحفيظ الألفاظ وترتيلها: - المبحث الخامس: تعليمه صلى الله عليه وسلم مراتب الأداء الأعلى من التجويد: - ص: 269

المبحث الخامس: تعليمه صلّى الله عليه وسلم مراتب الأداء الأعلى من التجويد:

إذا كان الترتيل هو أساس التجويد، فإن ثمّ أسسا أخرى في علم القراءة تطلب شرعا من القارئ، فعقد هذا المبحث لدراستها، ولتحقيق هذه الغاية انقسم المبحث على أربعة مطالب:

المطلب الأول: تعليمهم تزيين التصويت بألفاظ القران الكريم.

المطلب الثاني: تعليمهم التغني بألفاظ القران الكريم.

المطلب الثالث: تعليمهم الترجيع لألفاظ القران الكريم.

المطلب الرابع: القراءة بالألحان.

[المطلب الأول: تعليمهم تزيين التصويت بألفاظ القران الكريم:]

علمهم النبي صلّى الله عليه وسلم ضرورة تزيين القران بالأصوات في عدة أحاديث كالذي رواه البراء بن عازب رضي الله عنه أن النبي صلّى الله عليه وسلم قال: «زينوا القران بأصوآتاكم» «١» ، ولكن في مستدرك الحاكم ورد بلفظ: «زينوا أصوآتاكم بالقران» «٢» ، أي بتقديم الأصوات على القران، وعن ابن عباس قال: قال رسول الله صلّى الله عليه وسلم: «زينوا أصوآتاكم بالقران» وفي رواية: «أحسنوا أصوآتاكم بالقران» «٣» ، وقال البخاري بعد ذكر أحاديث تحسين وتزيين القران: «وعامة هذه الأخبار مستفيضة عند أهل العلم» «٤» .

---

(١) أبو داود (٢/ ٧٤) ، النسائي في الكبرى (١/ ٣٨٤) .
(٢) مستدرك الحاكم (١/ ٧٦٢) ، عبد الرزاق (٢/ ٤٨٥) ، مرجعان سابقان، وانظر: مجمع الزوائد (٧/ ١٧٠) ، مرجع سابق.
(٣) الطبراني في المعجم الكبير (١١/ ٨١) .
(٤) خلق أفعال العباد ص ٦٩.