وليس (١) كلُّ مَن لم يروِ عنه الشيخان غير قوي. والأستاذ نفسه لا يلتزم هذا.
* المثال ٤. «الطليعة» الطليعة (ص ١٠٨) (٢).
نبَّهني الأستاذ على أن لفظ «وأبو عمار» استدرك الضرب عليه في جدول الإصلاح. وصدق الأستاذ.
* المثال ٥. «الطليعة» (ص ١٠٩) (٣).
قال الأستاذ (ص ٥٠): «السواق غير الصواف».
أقول: ترجمته في «التنكيل» (٤).
* المثال ٦. «الطليعة» (ص ١٠٩) (٥).
قال الأستاذ: «لا أريد التكلم عن ابن المنادي، فإنه معروف».
أقول: أحسن الأستاذ إلى نفسه!
(١) الأصل: «وليس كان ... » فالظاهر أن «كان» كتبها المؤلف قبل تعديل العبارة ثم ذهل عن الضرب عليها.(٢) (ص ٨٦).(٣) (ص ٨٦).(٤) (رقم ١٦٧).(٥) (ص ٨٦ - ٨٧).
مشروع مجاني يهدف لجمع ما يحتاجه طالب العلم من كتب وبحوث، في العلوم الشرعية وما يتعلق بها من علوم الآلة، في صيغة نصية قابلة للبحث والنسخ.
لدعم المشروع: https://mail.shamela.ws/page/contribute