كتاب بغية الإيضاح لتلخيص المفتاح في علوم البلاغة

الباب الثاني: القول في أحوال المسند إليه - تمرينات على الذكر والحذف - ج: 1 - ص: 132

تمرينات على التقديم والتأخير:

تمرين١:

١- لماذا قدم المسند إليه في قول الشاعر:

أنا لا أختار تقبيل يد ... قطعها أجمل من تلك القُبَل؟

٢- لماذا أخر المسند إليه أولا وقدم ثانيا في قوله تعالى: {لَا فِيهَا غَوْلٌ وَلَا هُمْ عَنْهَا يُنْزَفُونَ} [الصافات: ٤٧] ؟

تمرين٢:

١- أي الأمرين "التخصيص وتقوية الحكم" يقصد من قول الشاعر:

أنا الذي نظر الأعمى إلى أدبي ... وأسمعت كلماتي من به صَمَم؟

٢-لماذا أخر المسند إليه أولا وقدم آخرا في قول الشاعر:

وكالنار الحياة فمن رماد ... أواخرها وأولها دخان؟

تمرين٣:

١- ماذا تدل عليه "سوى" من الكناية أو الحقيقة في قول الشاعر:

وإذا تُباع كريمة أو تُشترى ... فسواك بائعها وأنت المشتري؟

٢- ماذا تدل عليه "كل" من سلب العموم أو عموم السلب في قولهم: "ما كل سوداء تمرة، وما كل بيضاء شحمة"؟

تمرين٤:

١- لماذا أخر "كل" على النفي في قول الشاعر:

فيا لك من ذي حجة حِيل دونها ... وما كل ما يهوى امرؤ هو نائله؟

٢- لماذا قدم المسند إليه في قول الشاعر:

خير الصنائع في الأنام صنيعة ... تنبو بحاملها عن الإذلال؟