ثالثًا: التعبير الانفعالي: ويشتمل على:
٩- الاتجاهات الوجدانية.
١٠- الصراخ والبكاء.
١١- الاعتداد بالنفس وفرضها، والغضب.
رابعًا: المخاوف والأحلام. وتنقسم إلى:
١٢- المخاوف.
١٣- الأحلام.
خامسًا: الذات والجنس. وتنقسم إلى:
١٤- الذات.
١٥- الجنس.
سادسًا: العلاقات بالناس. وتشتمل على:
١٦- الأم والطفل.
١٧- الأب والطفل.
١٨- الإخوة.
١٩- الأسرة.
٢٠- آداب السلوك.
٢١- المعلم والطفل.
٢٢- الطفل بالطفل.
٢٣- التجمعات في اللعب.
سابعًا: اللعب والتسلية: ويشتمل على:
٢٤- الاهتمامات العامة.
٢٥- القراءة.
٢٦- الموسيقى والراديو والسينما.
ثامنًا: الحياة المدرسية: وتشتمل على:
٢٧- التواؤم مع المدرسة.
٢٨- المسلك في الفصل.
٢٩- القراءة.
٣٠- الكتابة.
٣١- الحساب.
تاسعًا: الحاسة الخلقية. وتشتمل على:
٣٢- اللوم والتنصل.
٣٣- الاستجابة للتوجيه "العقوبة والثناء".
٣٤- حاسة الخير والشر.
٣٥- الصدق والملكية.
عاشرًا: النظرة الفلسفية، وتشتمل على:
٣٦- الزمن.
٣٧- الفضاء.
٣٨- اللغة والفكر.
يهدف المشروع لجمع ما يحتاجه طالب العلم من كتب وبحوث، في العلوم الشرعية وما يتعلق بها من علوم الآلة، في صيغة نصية قابلة للبحث والنسخ.
وهو مشروع مجاني لا يهدف للربح ولا يتلقى مقابل من المؤلفين نظير نشر كتبهم.
لدعم المشروع*: https://mail.shamela.ws/page/contribute
*تنويه هام: جميع المساهمات توجه للمصاريف التشغيلية من صف وتدقيق للكتب ونحو ذلك.